12 février 2012

Quelques activités de ces dernières semaines

Je ne suis pas très présente en ce moment sur le blog. La vie de l'école est assez mouvementée depuis mi-décembre avec l'absence de mes 2 collègues et je dois avouer avoir une charge de travail qui ne me laisse pas beaucoup de temps pour la gestion de ce blog. Mais il continue de se passer plein de choses dans la classe. Voici donc en photos quelques nouveautés de ces dernieres semaines : LES CAHIERS DE REUSSITE La mise en place d'un cahier de réussite. Vous le découvrirez avec le cahier d'évaluation. Il permet aux enfants de... [Lire la suite]
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12 février 2012

semaine du 6 au 10 février 2012

Cette semaine nous avons vu les différentes transformations du bois : les jouets, les charpentes, les meubles, le papier... Nous avons vu un diaporamas avec des photos de toutes ces exploitations de l'arbre. En ateliers nous avons fait : En numération : une fiche qui reprend ce que nous avons fait en manipulation la semaine dernière   En écriture : les lettres j p et g En langage écrit : Retrouver les noms des personnages de l'histoire du pianos des bois dans différentes écritures (script, majuscule et cursive) en... [Lire la suite]
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05 février 2012

semaine du 30 janvier au 3 février

 Lundi matin nous avons fait le résumé du livre (le piano des bois) que nous avons découvert la semaine dernière. Le voici : "Yuki jouait de son piano des bois et d’autres animaux arrivèrent et ensuite repartirent chercher des instruments de musique des bois. Ils font alors un concert des bois." L'emploi du passé simple au pluriel n'a pas été facile à trouver!! Voici les ateliers de cette semaine : En arts visuels : Nous avons collé des petits morceaus de papier crépon dans un dessin de tronc d'arbre   En écriture : les... [Lire la suite]
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01 février 2012

semaine du 23 au 27 janvier

Cette semaine nous avons découvert un nouvel album : le pianos des bois Cet album permet de prendre conscience que beaucoup d'instruments de musique sont en bois. Voici les ateliers de la semaine en langage oral : Il fallait poser des questions à un autre enfant pour retrouver une image En écriture : Les lettres m et n En arts visuels : Nous avons fait un dessin à la craie blanche sur les fonds faits la semaine dernière En numération : une fiche sur les comparaisons, il fallait trouvé où il y en a le plus.
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