13 octobre 2013

Accueil de l'après-midi

Voici une petite explication de l'organisation de l'accueil de l'après-midi. Le matin en arrivant on s'inscrit aux ateliers sur le tableau bleu. (Eléa) photo de Jade On peut choisir : les ordinateurs, l'Architek, jeu de formes, mozaïques, Katamino ou pâte à modeler (Arthur) Photo d'Eléa   En arrivant (l'après-midi) on va aller à l'atelier qu'on s'était inscrit. (Jade) Photo d'Arthur Photo de Léna Quand on réussit, la maîtresse colorie ou fait une croix dans la case du jeu sur notre cahier. (Léna)    
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03 octobre 2013

Dictée de dessin

Voici les explications d'une dictée de dessin : La maîtresse nous donne une feuille (Célia L)   Photo de Préjin Saante Elle nous dit les choses qu'il faut dessiner (Célia c) photo de Célia C Nous avons dessiné une maman clown (Léandre) photo de Léandre Et un papa clown (Préjin Saante) Photo de Célia L
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01 octobre 2013

La chenille qui fait des trous

Nous travaillons depuis la semaine dernière sur l'album de la chenille qui fait des trous. Photo d'Armand Voilà ce que disent les enfants sur cette histoire : La chenille elle mange une pomme, deux poires, trois prunes, quatre fraises et cinq oranges (Lény) Photo de Théo Elle mange aussi un gâteau (Enzo B) photo de Lény Elle mange une glace, du saucisson (Théo) Elle devient grosse (Armand) A la fin elle devient un papillon (Théo) Photo d'Enzo B
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27 septembre 2013

Préparation de la réunion de parents

Cette semaine, les enfants n'ont pas écrit sur le blog pendant les APC. Ils ont réalisé un petit montage "vidéo' qui raconte une matinée de classe. A suivre mardi soir!
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19 septembre 2013

Le monstre du tableau

Depuis lundi dernier nous travaillons sur l'histoire du monstre du tableau. Voici ce que les enfants du groupe d'aujourd'hui en ont dit. La maîtresse nous a présenté le livre du monstre du tableau. (Charlotte) C'est l'histoire d'un monstre qui mange des lettres (Célia C) Ce monstre est gros avec les yeux rouges, des grosses oreilles et des pattes poilues. (Lény) Tous les matin, il faut lui donner des lettres à manger (Zohra) Célia a photographié l'exercice où il faut trouver les lettres à donner au monstre. Lèny a... [Lire la suite]
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17 septembre 2013

L'écriture en attaché.

Le mardi, nous faisons de l'écriture en attaché dans nos cahiers. Voici les explications des enfants On s'installe sur la chaise (Thomas) Les pieds par terre (Enzo M.) On s'entraine avec son doigt en l'air (Jessyca) On regarde la maîtresse écrire au tableau. (Jade) On écrit en attaché sur le cahier. On écrit les lettres une par une. On écrit la deuxième ligne tout seul. On colorie le dessin.   Voici les photos. Les cahiers (Jessyca) Le coloriage (Enzo M) L'écriture (Jade) Le modèle de la maîtresse (Thomas)
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12 septembre 2013

Présentation de la classe

Pendant le temps des  APC, les enfants ont fait des photos pour présenter la classe, puis ils dictent ce que l'ils souhaitent ecrire au sujet de cette photo. La maîtresse a pris une photo de la cuisine : "on peut y jouer avec les bébés et faire de la cuisine" Charlotte a pris la photo du chevalet : "on peut dessiner sur une grande feuille." Maxime a pris la photo du meuble de jeux :" on peut prendre des jeux et aller à notre table pour jouer."   Janelle a pris la photo des ordinateurs :" on n'a pas encore pu s'en... [Lire la suite]
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20 février 2013

Sondage

Juste un petit mot pour informer les parents qui suivent ce blog. Vous devriez recevoir,de la part des représentants de parents d'élèves,  sur votre boite mail un petit sondage sur les nouveaus rythmes scolaires. Je vous demande de bien vouloir y répondre. Merci d'avance
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13 février 2013

Deuxième Sortie au centre équestre

Hier, nous sommes allés pour la deuxième fois au Centre Equestre pour poursuivre notre initiation au poney et notre projet en biodiversité. Voilà le texte dicté par les enfants hier après-midi. "On a pris le bus pour aller jusqu'au Centre Equestre. En arrivant on s'est séparé en 3 groupes. Il y en a qui fabriquait des mangeoires et des nichoirs avec Olivier. on a coupé du bois, on a cloué, percé et vissé pour assembler les morceaux. En équitation, avec Camille, on a révisé comment faire avancer et arrêter le poney. puis on a... [Lire la suite]
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02 janvier 2013

Bonne année 2013

J'espère que les vacances des enfants se passent bien, et qu'ils ont été gâtés par le Père-Noël. Avant de nous retrouver dans quelques jours, je tiens à vous adresser tous mes voeux pour 2013. Ces voeux s'adressent bien évidemment à mes élèves ainsi qu'à leurs familles; mais aussi à tous ceux qui suivent ce blog.    
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